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[组图]引领示范   促进成长         ★★★ 【字体:
引领示范 促进成长
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:79    更新时间:2018-4-27    

 

   

     我校唐丽芳主任是三级骨干教师、党员教师,又是研究思维导图的核心成员,4月26日上午第二节课在录播教室为全校英语老师开设了一节精彩的示范课。
     基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作创新的精神,培养学生综合运用英语的能力。
     唐老师就是遵循以上原则,并结合小学英语课程标准的要求而设计的。课堂教学以“What time is it?”为主题,以与每位学生密切相关的“时间”为主线贯穿始终。老师从课前的歌曲开始就为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围,促使学生积极主动地学习英语,并将所学的知识自然有效地运用于生活实际,收到了“现学现用、学用结合”的成效。在教学过程中,教师依据教学要求、结合教学内容有意识地充实了丰富有趣、针对性强的开放性游戏活动,使孩子们在“乐中学、学中乐”。比如,句型“What time is it?”、“It’s…”是本课的教学重点及难点,唐老师在教学中分别采用了“漂亮钟面争抢认读”、“滚动时刻快速反应”、“模拟时钟情景问答”等等活动,有效地提高了学习的趣味性,增强了学生的成就感。另外,在孩子们基本掌握三个句型之后,教师鼓励学生自演对话,并指导学生利用思维导图从易到难的复述课文,扎实而有效!
     本次活动的开展对全体三级骨干教师和党员教师起到了示范引领作用!              

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